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Les inégalités sont-elles des injustices ? 1. ANALYSE DES TERMES Les inégalités : les différences de condtion sociale (revenus, patrimoine) avec ce que cela entraine : des différences de prestige et de statut, des capacités inégales à profiter des opportunités...
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ROUSSEAU, Discours sur l'Economie politique, 1755. "Ce qu'il y a de plus nécessaire, et peut-être de plus difficile dans le gouvernement, c'est une intégrité sévère[1] à rendre justice à tous, et surtout à protéger le pauvre contre la tyrannie du riche....
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ELEMENTS POUR L'EXPLICATION Son thème : la valeur de la société, l’importance qu’elle revêt pour la vie de chaque homme. Sa thèse : La société est absolument indispensable à notre vie et à notre épanouissement; sans entraide ni échanges aucun homme ne...
Lire la suiteUne machine tombe en panne, une personne tombe malade : ces deux événements sont-ils de même nature ? ANALYSE De même nature : identique fondamentalement (ontologiquement identique) : du même ordre : deux événements qui obéissent aux mêmes principes parce...
Lire la suiteLe devoir est par définition ce qui est exigé ou exigible. Comment pourrions-nous mal agir en accomplissant ce qui a en soi un caractère obligatoire ? Toutefois il existe des situations où l’accomplissement du devoir peut avoir des conséquences préjudiciables,...
Lire la suiteNous avons mille occasions de nous retrouver dans le comportement des animaux : dans la ruse cauteleuse d’un chien qui sollicite une friandise ou dans l’étirement langoureux d’un chat qui profite d’un rayon de soleil. « Animal, mon semblable, mon frère...
Lire la suiteMerleau-Ponty, La phénoménologie de la perception (1945) « Il n’est pas plus naturel ou pas moins conventionnel de crier dans la colère ou d’embrasser dans l’amour (1) que d'appeler table une table. Les sentiments et les conduites passionnelles sont inventés...
Lire la suiteEXPLIQUEZ LE TEXTE SUIVANT (texte adapté par le professeur) « Il est vrai qu’on doit expliquer l’Ecriture par l’Ecriture[1] aussi longtemps qu’on peine à découvrir le sens des textes et la pensée des Prophètes[2] ; mais une fois que nous avons trouvé...
Lire la suiteKANT Réflexions sur l’éducation (1803) « L’homme est la seule créature qui soit susceptible d’éducation. Par éducation on entend les soins que réclame son enfance, la discipline qui le fait homme, enfin l’instruction avec la culture. (…) La discipline...
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Et là : Et là : Mince, le temps passe... passe... passe : LES ECOUTER : https://drive.google.com/file/d/0BydEd64mp4XASEttNVFYWmd6Mkk/view?usp=sharing LES VOIR : https://drive.google.com/file/d/0BydEd64mp4XASEttNVFYWmd6Mkk/view?usp=sharing DES OEUVRES...
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Affiche pour la pièce Antigone Adolph Eichmann KANT Sur l’expression courante : Il se peut que cela soit juste en théorie, mais en pratique, cela ne vaut rien. « Toute opposition au pouvoir législatif suprême, toute révolte destinée à traduire en actes...
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Une des thèses les plus célèbres de Descartes -et des plus controversées, déjà en son temps- est celle des "animaux-machine". N'ayons pas la naïveté de croire que Descartes est moins bien informé que nous au sujet de l'animal : dans l'Europe du XVII°...
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