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Top articles
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LA SOCIETE ET L'INDIVIDU. EXPLICATION D'UN TEXTE D'AUGUSTE COMTE.
Auguste Comte (1798-1857), Système de politique positive, 1854 « Il n'est pas question de nier la puissance de l'industrie[1] qui attache l'individu à lui-même, ni même de nier la prépondérance naturelle, fixée dans notre chair, de l'instinct individuel...
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STI, UN EXEMPLE D'EXPLICATION DE TEXTE. KANT, REFLEXIONS SUR L'EDUCATION.
KANT Réflexions sur l’éducation (1803) « L’homme est la seule créature qui soit susceptible d’éducation. Par éducation on entend les soins que réclame son enfance, la discipline qui le fait homme, enfin l’instruction avec la culture. (…) La discipline...
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LA VERITE. LA DEMONSTRATION. Pascal, Pensées, Vérités du coeur et de la raison
Blaise Pascal (1623-1662) « Nous connaissons la vérité, non seulement par la raison, mais encore par le cœur ; c’est de cette dernière sorte que nous connaissons les premiers principes, et c’est en vain que le raisonnement qui n’y a point de part essaye...
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LE DEVOIR ET LE DESIR. PLAN DETAILLE D'UNE DISSERTATION : AGIR MORALEMENT EST-CE NECESSAIREMENT LUTTER CONTRE SES DESIRS?
I/ Pourquoi ne sommes-nous moraux qu’en triomphant de nos désirs ? 1. Agir moralement c’est vouloir faire le bien, qu’il s’agisse d’accomplir nos devoirs ou d’adopter les règles d’une vie vertueuse. Or nos désirs sont des tendances amorales ou immorales...
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LE TRAVAIL ET LE BONHEUR. DISSERTATION : UNE VIE DE TRAVAIL EST-ELLE UNE VIE REUSSIE?
« Il est travailleur, c’est un courageux » ; « il ne doit sa réussite qu’à lui-même » : ces expressions montrent l’estime qu’on porte à ceux qui réussissent à force de travail. Mais ce jugement est-il encore correct lorsque le travail devient le principe...
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L'EXPLICATION DE TEXTE EN PHILOSOPHIE. RELIGION ET LIBERTE
L'EXPLICATION DE TEXTE EN PHILOSOPHIE 1. C’est une explication, pas un commentaire. Commenter c’est discuter un texte. Expliquer c’est rendre compte de son sens . Dans le premier cas on porte un regard critique sur le propos de l’auteur. Dans le second...
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A propos de l'esprit et du corps... FAUT-IL OPPOSER LES STADES ET LES BIBLIOTHEQUES?
FAUT-IL OPPOSER LES STADES ET LES BIBLIOTHEQUES ? 1. Formulation du problème Devenir un homme cultivé, accorder de l'attention à la vie de l’esprit est un idéal de civilisation ; le temps consacré aux activités semble donc logiquement nous éloigner de...
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NEUROLOGIE, PSYCHOLOGIE ET PSYCHANALYSE
LIONEL NACCACHE NEUROLOGUE SPECIALISTE DE LA RELATION CONSCIENCE / CERVEAU En ce qui concerne la relation entre les différents état de conscience et les opérations cerébrales sous-jacentes, vous pouvez écouter l'intervention suivante, vraiment surprenante...
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L'ECRITURE DE L'HISTOIRE. EXPLICATION D'UN TEXTE DE HANNAH ARENDT
HANNAH ARENDT (1906-1975) (Explication rédigée par les collaborateurs de ruedesecoles, source journal Le monde) Est-ce qu'il existe aucun fait qui soit indépendant de l'opinion et de l'interprétation ? Des générations d'historiens et de philosophes de...
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ARCHIVE DU COURS D'ESTHETIQUE 2014
L'ART : DEFINITIONS ET PROBLEMES Soit une des chaises de la salle de classe 1. C'est une œuvre : Car elle a été fabriquée par l'homme et non produite par la nature : c’est un artefact (arte / facere), un objet qui résulte du travail et de l’application...
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STI. UN EXEMPLE D'EXPLICATION DE TEXTE, SPINOZA, L'INTERPRETATION DES TEXTES SACRES
EXPLIQUEZ LE TEXTE SUIVANT (texte adapté par le professeur) « Il est vrai qu’on doit expliquer l’Ecriture par l’Ecriture[1] aussi longtemps qu’on peine à découvrir le sens des textes et la pensée des Prophètes[2] ; mais une fois que nous avons trouvé...
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UN COURS SUR L'ART. NIKKI DE SAINT PHALLE. JEAN TINGUELY : A-T-ON BESOIN D'ARTISTES?
Et là : Et là : Mince, le temps passe... passe... passe : LES ECOUTER : https://drive.google.com/file/d/0BydEd64mp4XASEttNVFYWmd6Mkk/view?usp=sharing LES VOIR : https://drive.google.com/file/d/0BydEd64mp4XASEttNVFYWmd6Mkk/view?usp=sharing DES OEUVRES...
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LES MONDES ANIMAUX ET LA THEORIE DE L'ANIMAL-MACHINE
Une des thèses les plus célèbres de Descartes -et des plus controversées, déjà en son temps- est celle des "animaux-machine". N'ayons pas la naïveté de croire que Descartes est moins bien informé que nous au sujet de l'animal : dans l'Europe du XVII°...
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LE VIVANT. DISSERTATION : UNE SCIENCE DU VIVANT EST-ELLE POSSIBLE?
Claude Bernard (1813-1878) Réviser les notions : http://laphiloduclos.over-blog.com/2014/04/le-vivant-la-matiere-et-l-esprit-sens-des-notions-et-problemes.html * Tout ce qui existe peut faire l’objet d’une étude rigoureuse par un esprit attentif. Rien...
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LE VIVANT. LA MATIERE ET L'ESPRIT : SENS DES NOTIONS ET PROBLEMES
LE PROBLEME DE LA NATURE ET DE LA CONNAISSANCE DU VIVANT. NOTIONS ESSENTIELLES « La vie est un processus, une organisation de la matière ; elle n’existe pas en tant qu’entité indépendante qu’on pourrait caractériser. On peut donc faire l’étude du processus...
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AUTRUI. ELEMENTS POUR UNE DISSERTATION : EST-IL PLUS FACILE DE CONNAÎTRE AUTRUI QUE DE SE CONNAÎTRE SOI-MÊME?
UN COURS SUR AUTRUI : http://laphiloduclos.over-blog.com/article-19723607.html OBJET DE LA QUESTION Connaître autrui, se connaître soi-même : de manière générale c’est dire qui on est ou qui est autrui, donc être capable de définir les contours de son...
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L'HISTOIRE. PHILOSOPHIE GENERALE IV
(Buste d'Hérodote, -484/-420) La notion et ses problèmes Le terme désigne soit le cours des événements humains, soit la discipline qui en rend compte. Dans les deux cas le sens est sous-tendu par l'idée d'un récit, d'une trame narrative, qui est son premier...
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L'ECRITURE DE L'HISTOIRE. ELEMENTS POUR UN SUJET DE DISSERTATION.
L’histoire est-elle l’écriture ou la réécriture du passé ? Des exemples (pour prendre conscience des raisons et des enjeux du sujet) a) liés à la révision de la connaissance historique ou à l’infléchissement des perspectives : - La responsabilité du déclenchement...
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FICHE DE REVISION EN PHILOSOPHIE : LA RAISON, LA CROYANCE ET LA VERITE
LA RAISON La raison est la faculté qui nous rend capable de considérer les choses telles qu'elles sont en elles-mêmes, en faisant abstraction de nos préjugés, de nos intérêts, de nos sentiments. Elle a donc un usage théorique, la connaissance, et un usage...
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LA RELIGION. LA RAISON ET LA CROYANCE. LA DEMONSTRATION : COURS Y A-T-IL DES RAISONS DE CROIRE?
Nous prenons ici le verbe croire dans son usage religieux, au sens ou un croyant est celui qui croit en Dieu, qui affirme son existence. La question portera donc sur la légitimité philosophique de la croyance religieuse. * Une religion est un ensemble...
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FORMATION A LA REFLEXION SUR LE THEME DE LA LIBERTE
EXERCICE D’APPRENTISSAGE DE LA REFLEXION SUR LE THEME DE LA LIBERTE : Être libre, est-ce pouvoir faire tout ce qu'on veut? Cet exercice pour but de mettre en pratique la démarche philosophique et de clarifier le concept de la liberté. 1. Règles de la...
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ARCHIVE DU COURS DE PHILOSOPHIE POLITIQUE 2013-2014
INTRODUCTION A LA RELFEXION EN PHILOSOPHIE POLITIQUE A PARTIR D’UN EXTRAIT DU TRAITE THEOLOGICO-POLITIQUE DE SPINOZA (1632-1677) : SON OBJET, SES RAISONS, SES PROBLEMES. Baruch Spinoza (1632-1677), Traité théologico-politique, V : « Ce n'est pas seulement...
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ARCHIVE DU COURS DE PHILOSOPHIE POLITIQUE II
2.4 Limites de la conception communiste Des faits vers les principes. Les faits : échec politique et économique des sociétés communistes au XX° siècle. La principale objection à la conception de Marx c’est l’échec du « communisme réel » : au lieu d’une...
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ARCHIVE DU COURS DE PHILOSOPHIE GENERALE II
4. 2 Par la théorie philosophique : Maurice Merleau-Ponty, description phénoménologique du rapport à autrui Le texte de MP : Maurice Merleau-Ponty est un philosophe français du XX° siècle, intime de Sartre et de Camus, adepte de la méthode phénoménologique....
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MORALE ET POLITIQUE : SI ON TUAIT TOUS LES MECHANTS?
Si on tuait tous les méchants ? plan détaillé Introduction : On entend parfois dire qu’il suffirait d’éliminer tous ceux qui agissent mal pour que le monde soit parfait. Cependant tuer est un crime, et plus encore tuer en masse. On doit donc se demander...